Chatbot To Help Patients Understand Their Health
作者: Won Seok Jang, Hieu Tran, Manav Mistry, SaiKiran Gandluri, Yifan Zhang, Sharmin Sultana, Sunjae Kown, Yuan Zhang, Zonghai Yao, Hong Yu
分类: cs.AI
发布日期: 2025-09-06 (更新: 2025-10-24)
备注: Accepted in EMNLP 2025 Findings
💡 一句话要点
提出NoteAid-Chatbot,利用多智能体LLM和强化学习提升患者健康知识理解
🎯 匹配领域: 支柱二:RL算法与架构 (RL & Architecture) 支柱九:具身大模型 (Embodied Foundation Models)
关键词: 患者教育 聊天机器人 强化学习 大型语言模型 医疗对话
📋 核心要点
- 现有方法难以有效提升患者对自身健康的理解,阻碍了他们积极参与治疗过程。
- NoteAid-Chatbot利用多智能体LLM和强化学习,通过模拟对话环境进行学习,无需人工标注数据。
- 实验表明,NoteAid-Chatbot在清晰性、相关性和结构化对话方面表现出色,甚至超越了非专业人士。
📝 摘要(中文)
患者需要掌握必要的知识才能积极参与自身护理。本文提出了NoteAid-Chatbot,一种会话式AI,它通过一种新颖的“在对话中学习”框架来促进患者理解。该框架构建于一个多智能体大型语言模型(LLM)和强化学习(RL)设置之上,且无需人工标注数据。NoteAid-Chatbot基于轻量级的LLaMA 3.2 3B模型构建,该模型经过两个阶段的训练:首先是在使用医疗对话策略合成生成的对话数据上进行初始的监督式微调,然后是在模拟的医院出院场景中,使用从患者理解评估中获得的奖励进行强化学习。我们的评估,包括全面的人工对齐评估和案例研究,表明NoteAid-Chatbot表现出患者教育的关键新兴行为,如清晰性、相关性和结构化对话,即使它没有接受这些属性的明确监督。结果表明,即使是简单的基于近端策略优化(PPO)的奖励建模,也可以成功地训练轻量级的、特定领域的聊天机器人来处理多轮交互,整合多样化的教育策略,并满足细致的沟通目标。我们的图灵测试表明,NoteAid-Chatbot超越了非专业的普通人。虽然我们目前的重点是医疗保健,但我们提出的框架说明了将低成本的、基于PPO的RL应用于现实的、开放式的对话领域的可能性和前景,从而扩大了基于RL的对齐方法的适用性。
🔬 方法详解
问题定义:现有方法在提升患者对自身健康知识的理解方面存在不足,导致患者难以积极参与治疗决策。传统的患者教育方式可能不够个性化,难以满足不同患者的需求。此外,构建高质量的患者教育对话系统通常需要大量的人工标注数据,成本高昂。
核心思路:本文的核心思路是利用“在对话中学习”的框架,通过多智能体LLM和强化学习,使聊天机器人能够模拟医患对话,并根据患者的理解程度进行调整。这种方法无需人工标注数据,降低了开发成本,同时能够提供个性化的患者教育。
技术框架:NoteAid-Chatbot的整体架构包含两个主要阶段:监督式微调和强化学习。首先,使用医疗对话策略合成生成对话数据,对轻量级的LLaMA 3.2 3B模型进行监督式微调。然后,在模拟的医院出院场景中,使用从患者理解评估中获得的奖励,通过近端策略优化(PPO)进行强化学习。
关键创新:该论文的关键创新在于提出了一种无需人工标注数据的强化学习框架,用于训练患者教育聊天机器人。通过模拟医患对话和患者理解评估,可以有效地训练聊天机器人,使其具备清晰、相关和结构化的对话能力。此外,该方法还展示了将低成本的、基于PPO的RL应用于现实的、开放式的对话领域的可能性。
关键设计:在监督式微调阶段,使用了医疗对话策略来生成高质量的对话数据。在强化学习阶段,奖励函数的设计至关重要,它基于患者理解评估来指导聊天机器人的学习。具体的技术细节包括LLaMA 3.2 3B模型的参数设置、PPO算法的超参数以及奖励函数的具体形式。奖励函数的设计需要能够准确反映患者的理解程度,并鼓励聊天机器人提供清晰、相关和结构化的信息。
📊 实验亮点
实验结果表明,NoteAid-Chatbot在清晰性、相关性和结构化对话方面表现出色,即使没有接受这些属性的明确监督。图灵测试表明,NoteAid-Chatbot的表现甚至超越了非专业的普通人,证明了该方法的有效性。该研究还展示了使用轻量级模型和PPO算法进行强化学习的可行性,为低成本构建对话系统提供了新的思路。
🎯 应用场景
NoteAid-Chatbot可应用于多种医疗场景,例如出院指导、用药说明、疾病科普等。它可以作为医护人员的辅助工具,提供个性化的患者教育,提高患者的健康素养和治疗依从性。该研究的框架还可以扩展到其他领域,例如法律咨询、金融服务等,为用户提供智能化的对话服务。
📄 摘要(原文)
Patients must possess the knowledge necessary to actively participate in their care. We present NoteAid-Chatbot, a conversational AI that promotes patient understanding via a novel 'learning as conversation' framework, built on a multi-agent large language model (LLM) and reinforcement learning (RL) setup without human-labeled data. NoteAid-Chatbot was built on a lightweight LLaMA 3.2 3B model trained in two stages: initial supervised fine-tuning on conversational data synthetically generated using medical conversation strategies, followed by RL with rewards derived from patient understanding assessments in simulated hospital discharge scenarios. Our evaluation, which includes comprehensive human-aligned assessments and case studies, demonstrates that NoteAid-Chatbot exhibits key emergent behaviors critical for patient education, such as clarity, relevance, and structured dialogue, even though it received no explicit supervision for these attributes. Our results show that even simple Proximal Policy Optimization (PPO)-based reward modeling can successfully train lightweight, domain-specific chatbots to handle multi-turn interactions, incorporate diverse educational strategies, and meet nuanced communication objectives. Our Turing test demonstrates that NoteAid-Chatbot surpasses non-expert human. Although our current focus is on healthcare, the framework we present illustrates the feasibility and promise of applying low-cost, PPO-based RL to realistic, open-ended conversational domains, broadening the applicability of RL-based alignment methods.